Lernen mit Medien als Digitalpaktleitziel
In der Navigation finden Sie zahlreiche konkrete Unterrichtsunterstützungsszenarien zum Lernen mit Medien wie z. B. Erklären an Vorlagen. Am LPM des Saarlandes sind die vorgestellten Apps Zug um Zug auf allen i-Pads installiert worden. Selbstverständlich ist ein erfolgreicher Unterrichtseinsatz erst auf der Basis von einheitlichen Tablets möglich.
Lerndimensionen lassen sich mit mobilen Endgeräten und Apps erweitern: Lernen mit Medien!
Auch eine einfachere Unterrichtsorganisation geht mit Apps einher. Natürlich muss Lernen mit Medien auch Prüfungsrealitäten berücksichtigen. In Prüfungen darf ich keine intelligenten Smartphone Anwendungen einsetzen.
Trotzdem generiert dies Lernen aus vergangenen Tagen: Englischunterricht: Zierliche Englischlehrerin soll zehn Dictionaries in den Unterrichtssaal tragen.
Lösung: Ponsline.de, leo.org oder das Online-Wörterbuch von Pons; alles kostenlos, Pons Dictionary App, Langenscheidt Dictionary App, ergänzend gibt es Grammatik-Apps, Vokabeltrainer, IHK-Azubi-Fremdsprachentrainer, u. a. kostenlos.
Und im besten Fall setzen Schülerinnen und Schüler vermittelte Lernmethoden mit den Apps täglich um.
Abgesehen von den Apps entstehen durch Alexa, Siri, Hey Google sicherlich gigantische Lernpotentiale, wenn die richtigen Fragen gestellt werden. Siri ist ja nun in vielen Unterrichtsräumen zu Gast. Zu jedem Fach sollte ein Fragenkatalog etabliert werden, Einführung ins Thema, Themenfelder, spannende Lernquellen, Evaluierung Lernerfolg, z. B. auf welchem Niveau waren zu Beginn die Fragen, welche Fragen kristallisieren sich nun nach Behandlung des Themas heraus?
Ein Traum wird wahr, Peer to Peer Spracherwerb
Skype kann ergänzend für die Kommunikation mit Schülern aus anderen Sprachräumen eingesetzt werden. So kann mit einer Austauschschule ein stetiger Kontakt etabliert werden, ob privat oder in der Schule. Sicherlich sind Schülerinnen und Schüler heutzutage in der Lage über Teams oder WhatsApp Videocalls auszuführen.